Il caso del giovane attentatore di Sant’Anastasia ha scosso l’opinione pubblica e suscitato indignazione. Il protagonista di questo attacco, un ragazzo di 17 anni, è ora al centro di polemiche a causa dei video pubblicati su Tik Tok dal carcere minorile di Nisida. Questo evento ha spinto il deputato Francesco Emilio Borrelli a denunciare l’atto come illegale e a chiedere provvedimenti più severi per fermare la catena di violenza.
Il 23 maggio scorso, il giovane attentatore e un amico di 19 anni hanno partecipato a una violenta aggressione a Sant’Anastasia, nella provincia di Napoli, durante la quale una bambina di 11 anni è rimasta ferita alla testa. La brutalità dell’attacco ha sconvolto l’opinione pubblica, mettendo in luce la necessità di affrontare il problema dell’educazione alla violenza e dell’adesione a stili di vita criminali in alcuni contesti familiari.
La situazione è diventata ancora più grave quando sono emersi video del giovane attentatore, girati durante un colloquio con i familiari dal carcere di Nisida, e diffusi su Tik Tok. Secondo il deputato Borrelli, questa pratica è del tutto vietata e dovrebbe essere punita con decisione. La diffusione dei video ha generato controversie online e ha scatenato minacce violente da parte di alcuni familiari.
Il giovane attentatore è cresciuto in un ambiente familiare segnato dalla criminalità, poiché suo padre è stato vittima di un attentato camorristico. Questo contesto, insieme alla presenza di influenze malavitose, ha sicuramente contribuito a plasmare il comportamento del ragazzo. Gli esperti sottolineano l’importanza di affrontare il problema dell’educazione a valori violenti, dell’omertà e della sopraffazione in alcune famiglie.
Gli esponenti politici, come il deputato Borrelli e la portavoce di Europa Verde Ines Barone, mettono in evidenza come la mancanza di educazione sia una forma di maltrattamento grave, alla stessa stregua della violenza fisica. In questo senso, si sottolinea la necessità di intervenire con provvedimenti adeguati per fermare la perpetuazione di tali disvalori nelle nuove generazioni.
